Прибора Вікторія, НВК №34(Tuesday, 21 January 2020 21:47)
Дякую за змістовний, цікавий та потрібний для роботи матеріал. Сучасний учитель у час інформаційних технологій у своїй роботі має застосовувати інтернет-ресурси та технології.
#5
Наталія Петух, КЗ "Балашівська гімназія"(Monday, 20 January 2020 20:21)
Шановна колего, дякую Вам за можливість ознайомитись з вашим досвідом. Дійсно, орієнтованість на хмарні технології, підвищує пізнавальний інтерес та творчу самореалізацію учнів, сприяє розвитку їх
інтелектуальних можливостей та творчих здібностей.
#4
Даценко Оксана Василівна, вчитель вищої категорії, Старший учитель КЗ "Козацька гімназія"(Monday, 20 January 2020 20:10)
У статті Ірина Васильєва висвітлила технологічні інструменти, які може використовувати у своїй практиці вчитель-філолог, для зацікавлення та захоплення учнів навчальним процесом. А також подала
перелік та переваги інтернет-сервісів, які сама використовує.
#3
Ірина Волкова ,КЗ "Балашівська гімназія"(Monday, 20 January 2020 09:15)
Шановна Ірино Дмитрівно, дякую за змістовну, цікаву та практично спрямовану статтю! Ви не лише розповіли про сучасні електронні сервіси та можливості їх використання, а й надали доступ до створених
власноруч ресурсів. ІКТ-технології вже стали невід'ємною складовою освітнього процесу і це вимагає постійного професійного вдосконалення вчителя, тож бажаю Вам успіху та нових досягнень на цьому
шляху.
#2
Марія Михайлова,директор КЗ "Балашівська гімназія Міської ради міста Кропивницького"(Friday, 17 January 2020 09:41)
Шановна колего,з великим задоволенням та цікавістю прочитала вашу статтю.Поділяю вашу думку,що сучасний вчитель повинен володіти ІКТ та інтернет-сервісами,які допоможуть зацікавити та мотивувати
учнів у вивченні предмета.Роль вчителя у сучасній освіті змінилася , і ви ,Ірино Дмитрівно, є вчителем-новатором , який у своїй практичній діяльності використовує сучасні технології і вже маєте
резуьтат: учні зацікавлені вашим предметом,виявляють активність та творчі здібності.На мою думку,ви реалізовуєте своє покликання -вчите учнів любові до слова та книги.
#1
Валентина Легка, директор КЗ"Завадівська гімназія Міської ради міста Кропивницького"(Tuesday, 14 January 2020)
Пані Ірино, дякую за змістовну статтю у якій Ви проаналізували основні можливості інтернет-ресурсів, інформаційно-комунікативних технологій на уроках української словесності та обґрунтували
доцільність та ефективність використання онлайн інструментів під час освітнього процесу на уроках української мови та літератури. Дійсно, сучасний вчитель повинен мати не лише ґрунтовні знання із
власного предмету, але й опанувати безліч інтернет-сервісів, які допоможуть зацікавити та мотивувати учнів.
Прибора Вікторія, НВК №34 (Tuesday, 21 January 2020 21:47)
Дякую за змістовний, цікавий та потрібний для роботи матеріал. Сучасний учитель у час інформаційних технологій у своїй роботі має застосовувати інтернет-ресурси та технології.
Наталія Петух, КЗ "Балашівська гімназія" (Monday, 20 January 2020 20:21)
Шановна колего, дякую Вам за можливість ознайомитись з вашим досвідом. Дійсно, орієнтованість на хмарні технології, підвищує пізнавальний інтерес та творчу самореалізацію учнів, сприяє розвитку їх інтелектуальних можливостей та творчих здібностей.
Даценко Оксана Василівна, вчитель вищої категорії, Старший учитель КЗ "Козацька гімназія" (Monday, 20 January 2020 20:10)
У статті Ірина Васильєва висвітлила технологічні інструменти, які може використовувати у своїй практиці вчитель-філолог, для зацікавлення та захоплення учнів навчальним процесом. А також подала перелік та переваги інтернет-сервісів, які сама використовує.
Ірина Волкова ,КЗ "Балашівська гімназія" (Monday, 20 January 2020 09:15)
Шановна Ірино Дмитрівно, дякую за змістовну, цікаву та практично спрямовану статтю! Ви не лише розповіли про сучасні електронні сервіси та можливості їх використання, а й надали доступ до створених власноруч ресурсів. ІКТ-технології вже стали невід'ємною складовою освітнього процесу і це вимагає постійного професійного вдосконалення вчителя, тож бажаю Вам успіху та нових досягнень на цьому шляху.
Марія Михайлова,директор КЗ "Балашівська гімназія Міської ради міста Кропивницького" (Friday, 17 January 2020 09:41)
Шановна колего,з великим задоволенням та цікавістю прочитала вашу статтю.Поділяю вашу думку,що сучасний вчитель повинен володіти ІКТ та інтернет-сервісами,які допоможуть зацікавити та мотивувати учнів у вивченні предмета.Роль вчителя у сучасній освіті змінилася , і ви ,Ірино Дмитрівно, є вчителем-новатором , який у своїй практичній діяльності використовує сучасні технології і вже маєте резуьтат: учні зацікавлені вашим предметом,виявляють активність та творчі здібності.На мою думку,ви реалізовуєте своє покликання -вчите учнів любові до слова та книги.
Валентина Легка, директор КЗ"Завадівська гімназія Міської ради міста Кропивницького" (Tuesday, 14 January 2020)
Пані Ірино, дякую за змістовну статтю у якій Ви проаналізували основні можливості інтернет-ресурсів, інформаційно-комунікативних технологій на уроках української словесності та обґрунтували доцільність та ефективність використання онлайн інструментів під час освітнього процесу на уроках української мови та літератури. Дійсно, сучасний вчитель повинен мати не лише ґрунтовні знання із власного предмету, але й опанувати безліч інтернет-сервісів, які допоможуть зацікавити та мотивувати учнів.